学习活动形式多样 教师党员热情参与

发布时间:2005-08-31作者:本站编辑来源:本站原创浏览次数:339


      到8月30日,我院保持共产党员先进性教育活动第一阶段的学习任务已经顺利且有效地完成。在近两个月的学习阶段中,院党委认真部署安排学习计划,积极创新学习形式和内容。

      一、突出主线,把握重点
      在第一阶段学习中,院党委紧紧围绕学习实践“三个代表”重要思想这条主线,重点进行了对党员的思想调动,明确了整个活动的指导思想,要求广大教师党员通过认真的学习,提高对开展党的先进性建设重大意义的认识,加深对胡锦涛同志提出的“党的先进性建设是关系马克思主义政党生存发展的根本性问题”这一科学论断的理解,从而不断增强党员先进性的自觉意识。
      在集中学习期间,学院党委书记苏志刚为广大教师党员上了题为《学院创示范,党员争先进》的专题报告。苏书记在报告中指出,共产党员的先进性是国家安身立命的根本、兴旺发达的关键,党的执政地位和先进性不是一劳永逸的,因此,本次先进性教育活动的开展是必要且及时地。苏书记从地缘政治、经济科技差距、人口问题、地区发展不平衡、人与自然发展不和谐等方面分析了我国面临的形势,要求广大党员居安思危。苏书记结合学院发展实际,提出要在教学与管理上发挥创业精神,积极迎接教育部人才培养水平评估,争取获得优秀,为学院创示范打好基础。并要求广大教师党员在岗位上争先进;在团队中争先进;在评估中争先进;在实践考验中争先进。


      学院还邀请了市委党校的副校长费国良副教授为教师党员们上了一堂党课。费教授以其富有感染力的语言、生动的事例、归纳性的语句和昂扬的激情,使党员们对共产党员先进性教育的理论精髓、理论主题、理论总纲、理论内容和理论实质有了深刻的理解,激发了党员们的学习积极性,启发了党员们对先进性教育活动的新的认识。


       二、强化责任,层层抓落实
       为了更好地开展第二批保持共产党员先进性教育活动,继7月5日上午召开的动员大会后,7月5日下午,活动领导小组举办支部书记学习会。进一步明确了活动的指导思想、总目标、具体目标、重点工作、指导原则和基本要求,强调了学习的纪律。并就如何做到学习工作两不误;支部书记应该怎样组织活动等进行答疑解惑。
      8月1日下午,活动领导小组对各支部书记进行了第二次集中培训。要求各个支部要进一步修订活动计划,并要结合各分院、各部门的具体工作,创新学习办法。  
      为了检查集中学习阶段的落实情况,8月25日上午,活动领导小组再次召开了支部书记会议,主要听取了各支部的学习情况汇报。同时,对个别支部学习活动存在滞后的现象和问题进行了督促和指出。要求进一步,提高学习认识,端正学习态度,及时借鉴和推广好的学习经验,该补课的要及时补课,强调第一阶段“打基础”的重要性。
      通过抓好落实,各支部对开展先进性教育活动统一了认识,明确了方向。各支部根据实际,及时将有关精神在广大党员中进行了贯彻,并制订了支部活动具体安排,保证了学习阶段各项任务的落实和实效。
      三、结合实际,创新方法
      院先进性教育活动领导小组号召各党支部结合实际,创新方法。各支部群策群力,涌现了许多新思路、新方法,保证了学习教育活动的顺利进行。
      例如:领导小组发起了对“行政人员党员标准”的大讨论,各支部积极参与,热情高涨,提出了讲学习、比奉献、服务好、效率高等等标准;基础学院的一些支部组织观看了《野火春风斗古城》、《一个明星院长的堕落》、《任长霞》、《走进新时代》等优秀影片、教育片,一些支部下企业,并根据总支部署做好先进事迹观后感、企业调查报告等总结;商学院的一些支部走访了多家贫困生,亲身体会了他们的生活环境,了解了他们的实际需求,并提供他们切实的帮助;外语学院党总支带领全体党员参观了宁波佳尔灵汽动机械有限公司,也走访了贫困生。
      在集中学期间,先进性教育活动领导小组特别开展了一次“我身边的党员”交流会。请外语学院的周英华副院长、机电学院的专业带头人吴志荣老师、工学院的张惠波院长和商学院的曾担任过农村指导员的胡承武老师就自己的工作经历、工作体会、对先进性的认识做了专题发言。这些存在于身边的活生生的事例打动了广大教师党员,也启发了教师党员们思考,如何更好地将先进性体现在实际的教育教学活动中,如何为学院事业的发展做奉献。将第一阶段的学习推向了高潮。
      此外,先进性教育活动领导小组在校园网上开辟“保持共产党员先进性教育活动”专栏,发挥网络优势,将大量的政策动态、“红色影片”、教育片、专题报告、学习体会、阶段总结等等上传,提供下载或在线观看,在最短的时间内,以最快的速度、最直观明了的方式为教师党员提供学习资料、宣传学习典型、交流学习经验。

      经过近两个月形式多样、内容丰富、深入且有效的学习,广大教师党员变被动为主动,热情参与到学习、讨论中,加深了思想认识,明确了党的事业、国家的事业和个人的事业的目标,提高了政治素质,不仅在理论学习上十分重视,在行动上也是身体力行,使第一阶段的学习真正取得了实效。

 

 

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