《宁波日报》2007年4月24日
中国宁波网讯 (罗涟浩赖刚胡璐翚)到了上课时间，宁波职业技术学院机电学院二年级学生董森波换上工作服，来到学校内的一间机声隆隆的车间内，开始了一天的学习和工作。在接下来的一年里，他将在这条模具制造流水线的10多个岗位上完成实训。
走进5000多平方米的车间，看到的是一排排崭新的模具制造机械：数控车床、铣床、加工中心、合模机……与普通工厂不同的是，车间内还整齐地摆放着课桌，所有的机器上都有详尽的操作规程。老师介绍，这条流水线由位于北仑的康鑫公司投入近900万元引进的，搬入学校前使用才1个多月。40多个学生将由学院的4位老师和企业派驻的3位技师带领，完成技能训练。
足彩胜负14场院开展校企合作由来已久，由于“实战”能力强，该院毕业生近年来保持了99%以上的就业率。在此基础上，学校进一步提出在校内完成“学工交替”的新思路，吸引企业把车间搬进学校。目前，学校内已经建成“康鑫”模具和“辰康”液晶屏装配两条流水线。
老师说，虽然这种新型教学模式实施不到两个月，但效果十分明显。由于车间和课堂合二为一，所以老师和技师可以穿插讲解，教学手段可以互补，学生掌握学科知识和操作技能的速度明显加快。
据了解，学生在车间学习期间，还能获得企业一定的“补助”。对此，学院负责人解释，目前两条流水线所用的厂房都是学校免费提供的，学生经过一段时间的训练后，完全可以为企业创造经济价值。期间，学校还能为企业提供新产品的设计和制作，为企业长期提供员工培训，学校的毕业生还将优先介绍给企业，这种“双赢”的结果自然会吸引更多的企业参与到合作办学中来。